1. Не относитесь к воспитанию формально. Обращайте внимание на качество
проведенного с ребенком времени, а не на его количество. Современная жизнь
всех нас научила невольно экономить на всем, в том числе на эмоциях,
разговорах, общении с детьми. Поэтому вместо того, чтобы сосредоточить все
внимание на том, что нам сбивчиво рассказывает ребенок, мы слушаем рассеянно,
думая о своем. Между тем научно доказано, что дети «скупых» и неумелых в
общении родителей плохо себя ведут и чувствуют себя потерянными. Поэтому даже
отрицательное внимание (неодобрение, осуждение) лучше, чем холодность и
безразличие.
2. Поменьше говорите, побольше делайте. Статистика утверждает: мы даем
своим детям до 2000 (!) советов и замечаний в день. Поэтому неудивительно,
что наши дети становятся «глухими». Если ребенок, несмотря на ваши просьбы, с
завидным безразличием бросает в стирку носки, вывернутые наизнанку, однажды
выстирайте их такими, какие они есть. Пусть сам убедится, что в таком виде их
невозможно отстирать и высушить. Дела убедительнее и громче слов.
3. Дайте детям почувствовать, что они сильны,
легальными способами; иначе они сами найдут нелегальные. А для этого с детьми надо
советоваться, давать им право выбирать, покупать, считать деньги, готовить
несложные блюда. Двухлетнему ребенку по силам вымыть пластиковую посуду,
фрукты и убрать столовые приборы в ящик. Конечно, у вас это выйдет быстрее и
лучше, но разве в этом дело? Если вы будете обходиться без помощи детей, вы
лишите их возможности чувствовать себя нужными и сильными.
4. Не забывайте думать о том, к чему могут привести
ваши слова и поступки. Спрашивайте себя так:
– Что случилось бы, если б я не вмешался?
Если мы вмешиваемся, когда в этом нет необходимости,
мы лишаем детей возможности видеть последствия и учиться на собственных
ошибках. И тем самым подменяем живую жизнь ворчливыми нравоучениями и
запугиванием. Если ваш ребенок забывает взять с собой завтрак – не кладите
его изо дня в день в портфель. Дайте ему забыть его, проголодаться и
запомнить, что по утрам нужно класть завтрак в портфель самому.
5. Все ваши правила и требования должны быть
логически обоснованы и понятны ребенку. А для этого в следующий раз, когда он забудет сдать
фильм в видеотеку, не спешите отчитывать – он обидится, и урок не пойдет
впрок. Не бегите сами, не отдавайте его долги. Пусть он сам решает эту
проблему и думает, где взять денег в долг. Последствие для ребенка должно быть
логически связано с его собственным поведением. И только тогда, когда он
вернет весь свой долг, ребенок увидит логику в вашей дисциплине.
6. Избегайте конфликтов. Если ребенок проверяет вас
истерикой, обидой, злостью или говорит с вами непочтительно, лучше уйти и
сказать, что вы его ждете в соседней комнате, чтобы спокойно поговорить. Не
поддавайтесь на провокации и храните невозмутимость изо всех сил. Если вы
обиделись или разозлились – вы проиграли.
7. Не оценивайте ребенка по его поступкам. Ребенок может сделать что-то
нехорошее, но не может быть плохим. Он должен всегда быть уверен, что его
любят независимо от того, что он сделал. Если сомневаетесь в правильности
своих требований, спросите себя честно: «Будет ли ребенок от этого увереннее
в своих силах?».
8. Нужно уметь быть добрым и твердым одновременно. Предположим, вы сказали дочери,
что нужно одеться за пять минут, иначе посадите ее в машину в ночной рубашке.
По истечении указанного срока имеете полное право спокойно и бережно отнести
ее в машину. И смею вас уверить: в следующий раз у вас не будет проблем по
утрам с одеванием. Только в этот момент вы должны быть добрыми и
справедливыми.
9. Нужно всегда помнить о том, что наше слово
отзовется не только сейчас, но и через года, когда наши дети будут воспитывать
наших внуков. Исходя из
этих соображений, иногда приходится отказываться от простых и быстрых решений
проблемы, предпочтение отдав сложным и трудоемким, если это в будущем
принесет большую пользу нашим детям и внукам. Если мы можем ударить ребенка,
то, пытаясь решить сиюминутную проблему, мы заодно учим его агрессивным
действиям в ситуациях, когда чего-то хочешь добиться от другого человека или
ребенка.
10. Будьте последовательны. Если вы договорились, что не
будете покупать в магазине конфеты, держите свое слово, несмотря на капризы,
уговоры и слезы, как бы ни было жаль ребенка и как бы ни хотелось пойти на
попятную. Ребенок будет больше уважать вас, если увидит, что вы умеете
держать обещания.
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!!
|